觀察研究的劣勢(shì)包括（）

通過(guò)政府出版物，可了解一個(gè)國(guó)家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性，記錄下來(lái)的時(shí)間也有可能是無(wú)代表性的偶發(fā)事件。

問(wèn)卷設(shè)置問(wèn)題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。

高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。

學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）

某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）

研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）

可從（）進(jìn)行訪(fǎng)談的控制。

學(xué)前教育論文的類(lèi)型包括（）