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目前對體育鍛煉行為干預的手段主要有四種:一對一干預;小群體干預;社區(qū)范圍的活動;()
A.鍛煉計劃干預
B.鍛煉目標干預
C.政策干預
D.認知干預
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單項選擇題
不同強度的體育鍛煉可能對心境狀態(tài)有不同的影響。通常而論,采用()的體育鍛煉可以獲得最大的心理效益,對心境的改善效果最為理想。
A.小強度
B.隨意強度
C.中等強度
D.較大強度
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單項選擇題
中小學體育教師常常利用紅色、綠色、藍色等各種顏色來布置教學場地,以提高和調(diào)動學生的情緒喚醒水平,這是體育教師利用了()
A.標志暗示
B.環(huán)境暗示
C.他人暗示
D.自我暗示
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