A.行為
B.自我效能
C.動(dòng)機(jī)
D.成就感
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A.發(fā)動(dòng)
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
A.樂(lè)趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質(zhì)興趣
如下圖所示的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過(guò)程是基于（）心理學(xué)派的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)之上的。
A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
A.不平衡
B.平衡
C.放大
D.縮小
A.社交凝聚力
B.團(tuán)體凝聚力
C.社交一致性
D.任務(wù)凝聚力
最新試題
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是（）。
優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺(jué)對(duì)光刺激在時(shí)間變化上的分辨能力，該值越高，表面時(shí)間的視覺(jué)敏度越高。
高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)Q于（）等因素。
如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。
高水平運(yùn)動(dòng)員具備（）的智商水平。
越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，（）越是重要。
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過(guò)（）這個(gè)5個(gè)階段。
運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過(guò)（）來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺(jué)非常重要？（）
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法主要是（）。