單項(xiàng)選擇題

“一題多解”和“一事多寫”旨在培養(yǎng)學(xué)生的（）

A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維

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單項(xiàng)選擇題

“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.勞動(dòng)方式個(gè)體性

單項(xiàng)選擇題

有位歷史老師教學(xué)生記憶明朝遷都北京的歷史年代時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生把1421記成“一事二益”，這種方法是（）

A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.自由聯(lián)想策略