單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人好動(dòng)不好靜，容易適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境；活潑開朗喜歡交際；興趣廣泛但難以持久，善于決斷但常較輕率，適合從事工作內(nèi)容變化較多，需要與人打交道的職業(yè)如外交人員、導(dǎo)游等。
A.高穩(wěn)定性
B.低穩(wěn)定性
C.高外向性
D.低外向性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人情緒波動(dòng)大、易沖動(dòng)、易煩惱，易受環(huán)境的影響和支配，但情感豐富、富于幻想，適合需要情感豐富和能獨(dú)立安排自己工作進(jìn)度的職業(yè)如作家、藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師等。
A.高縝密性
B.低縝密性
C.高穩(wěn)定性
D.低穩(wěn)定性
2.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人情緒平穩(wěn)，遇事不慌不燥不沖動(dòng)，有自信心，失敗不氣餒、不感情用事，但有時(shí)顯得過于冷酷無情和驕傲。
A.高縝密性
B.低縝密性
C.高穩(wěn)定性
D.低穩(wěn)定性
3.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人做事較粗心、丟三落四、忽略細(xì)節(jié)、不拘小節(jié)，但工作速度較快，喜歡出新點(diǎn)子以追求效率，節(jié)省時(shí)間和精力，適合從事如搬運(yùn)工等職業(yè)。
A.高樂群性
B.低樂群性
C.高縝密性
D.低縝密性
4.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人做事十分細(xì)心、負(fù)責(zé)、有始有終，處事謹(jǐn)慎，喜歡結(jié)交踏實(shí)肯干的朋友，適合從事需要耐心和細(xì)心的職業(yè)如刺繡工、排字工、精密儀器裝配工等。
A.高樂群性
B.低樂群性
C.高縝密性
D.低縝密性
5.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人內(nèi)向，喜歡獨(dú)自活動(dòng)，孤獨(dú)、緘默、拘謹(jǐn)，對(duì)別人的批評(píng)十分敏感，能冷靜、嚴(yán)肅地完成自己的工作，適合從事主要是獨(dú)立完成工作的職業(yè)如會(huì)計(jì)師、機(jī)械設(shè)計(jì)師等。
A.高懷疑性
B.低懷疑性
C.高樂群性
D.低樂群性
最新試題
接觸環(huán)境越復(fù)雜，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多，（）活性水平越高。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)對(duì)有機(jī)體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。
題型：多項(xiàng)選擇題