多項選擇題認知教學(xué)理論產(chǎn)生的教學(xué)模式有（）
A.結(jié)構(gòu)教學(xué)觀
B.同化教學(xué)觀
C.指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)觀
D.系統(tǒng)教學(xué)觀
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1.多項選擇題行為主義教學(xué)理論發(fā)展出來的教學(xué)模式有（）
A.程序教學(xué)
B.掌握教學(xué)
C.CAI
D.經(jīng)驗教學(xué)
2.多項選擇題職業(yè)教育的教學(xué)更要去實踐（）相結(jié)合的教學(xué)活動。
A.環(huán)境
B.藝術(shù)
C.實踐
D.科學(xué)
3.多項選擇題從系統(tǒng)性和信息論的角度看，教學(xué)是一種（）作用的系統(tǒng)。
A.信息
B.人機交互
C.實踐
D.科學(xué)
4.多項選擇題課堂教學(xué)效率的高低，取決于以下哪些因素的相互協(xié)調(diào)（）
A.教師
B.學(xué)生
C.課堂
D.環(huán)境
5.多項選擇題下面的各種模式中哪些是屬于概念同化的模式？（）
A.并列性同化
B.類屬性同化
C.總括性同化
D.并列結(jié)合性同化
最新試題
結(jié)合教育實踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）
題型：判斷題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負外正傳為內(nèi)正外負，稱為動作電位。（）
題型：判斷題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
題型：多項選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。
題型：單項選擇題
刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。（）
題型：判斷題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和（）階段。
題型：單項選擇題
心理學(xué)的實質(zhì)是指（）。
題型：多項選擇題