A.互相依存
B.互相制約
C.互相促進(jìn)
D.以上皆對(duì)
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A.知識(shí)
B.人才
C.資本
D.智力資源
A.信息技術(shù)
B.工業(yè)技術(shù)
C.生物技術(shù)
D.農(nóng)業(yè)技術(shù)
A.高層次人才
B.管理人才
C.緊缺人才
D.專業(yè)技術(shù)人才
A.兼職為主、兼專結(jié)合的
B.專職為主
C.兼職為主
D.以上都錯(cuò)
A.構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)
B.面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)
C.專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)
D.高層次人才培養(yǎng)
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),應(yīng)著重處理好的幾個(gè)關(guān)系
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念的重要性
學(xué)習(xí)型社會(huì)
簡(jiǎn)述縱向溝通與橫向溝通的結(jié)合
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)素質(zhì)的含義
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)模式有哪幾種
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的內(nèi)涵
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)被整合為個(gè)人的生活方式的原因
簡(jiǎn)述什么是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)素質(zhì)的概念