問答題如何來理解學(xué)習(xí)的主體性呢？
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簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)被整合為個(gè)人的生活方式的原因
題型：?jiǎn)柎痤}
專業(yè)技術(shù)人員堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，應(yīng)著重處理好的幾個(gè)關(guān)系
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的內(nèi)涵
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述溝通的阻尼體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面
題型：?jiǎn)柎痤}
要把追求最佳效果作為我們學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，應(yīng)自己提出哪些帶有根本性的要求
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)效果差的原因
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)途徑有哪些方面
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簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)素質(zhì)的概念
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型專業(yè)技術(shù)人員基本特征
題型：?jiǎn)柎痤}