下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。

道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

大學生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持（）。

表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。

大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風尚，提升道德境界。