A.先寬松，后嚴(yán)厲
B.從一開始，就非常嚴(yán)厲，到后來可以適當(dāng)放松
C.考慮人力資源經(jīng)理本人的情緒
D.保持一致性，不要時緊時松
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A.3人以上（含3人）
B.5人以上（含5人）
C.10人以上（含10人）
D.15人以上（含15人）
A.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń⒃u價者的自信心或舉行角色互換培訓(xùn)
B.將更多類型的考核主體納入考核，化解主管評價結(jié)果對員工績效的完全決定作用
C.在評價時應(yīng)當(dāng)注意從員工的工作行為出發(fā)，而不是員工的個人特征
D.在評價中從不同的側(cè)面評價員工的業(yè)績
最新試題
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）