單項(xiàng)選擇題在人才流動(dòng)必然性的研究中,提出“場(chǎng)論”的學(xué)者是()

A.美國(guó)學(xué)者庫克
B.美國(guó)學(xué)者卡茲
C.日本學(xué)者中松義郎
D.美國(guó)學(xué)者勒溫


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1.單項(xiàng)選擇題通過滿足人的生理需要來激發(fā)人的積極性,這種激勵(lì)屬于()

A.精神激勵(lì)
B.內(nèi)激勵(lì)
C.物質(zhì)激勵(lì)
D.負(fù)激勵(lì)

2.單項(xiàng)選擇題庫克曲線是根據(jù)對(duì)研究生參加工作后創(chuàng)造力的發(fā)揮情況所作的統(tǒng)計(jì)繪出的,它表明:創(chuàng)造力進(jìn)入衰減穩(wěn)定期是在()

A.研究生畢業(yè)后參加工作初期1.5年左右
B.研究生參加工作后1.5~2.5年
C.研究生參加工作后2.5~4年
D.研究生參加工作4年以后

3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)晉升機(jī)會(huì)有限時(shí),組織可以采取的彌補(bǔ)措施有()

A.多發(fā)獎(jiǎng)金
B.雙重職業(yè)生涯道路
C.輪流提拔
D.精神鼓勵(lì)

5.單項(xiàng)選擇題管理學(xué)中的“彼德原理”是指()

A.員工必須得到提升,才有工作積極性
B.高級(jí)職位上的員工往往積極性比較高
C.員工將晉升到其工作上無法勝任的職位
D.員工一般缺乏其擔(dān)任的職位所需要的工作能力

最新試題

工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

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收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()

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人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()

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崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()

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工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題