多項(xiàng)選擇題美國(guó)的一些研究機(jī)構(gòu)對(duì)工作分析作出的貢獻(xiàn)有()。

A.美國(guó)智能研究會(huì)
B.美國(guó)國(guó)家研究會(huì)
C.美國(guó)社會(huì)科學(xué)研究會(huì)
D.美國(guó)職位研究會(huì)
E.美國(guó)科學(xué)研究會(huì)


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1.多項(xiàng)選擇題斯科特和克洛希爾聯(lián)合創(chuàng)辦了斯科特公司,兩人合著的《人事管理》主要觀點(diǎn)包括()。

A.工作任務(wù)
B.工作本身的要求
C.就業(yè)途徑
D.工作職能
E.工作職位

3.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底指出,僅僅了解有關(guān)人們工作的各種不同信息是不夠的,還應(yīng)明確()。

A.工作分析的方法
B.工作分析的步驟
C.工作分析的目的
D.工作分析的內(nèi)容

5.單項(xiàng)選擇題1921年采用自制的職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)對(duì)入學(xué)人員進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的是()。

A.心理學(xué)研究院
B.北京大學(xué)
C.清華大學(xué)
D.中華職教社

最新試題

影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接影響。

題型:判斷題

從大系統(tǒng)的角度來(lái)說(shuō)職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。

題型:判斷題

要素計(jì)點(diǎn)法為評(píng)價(jià)職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是報(bào)酬要素。

題型:判斷題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。

題型:判斷題

分類法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。

題型:判斷題

職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

工作說(shuō)明書(shū)的管理對(duì)象包含工作說(shuō)明書(shū)和相關(guān)資料。

題型:判斷題

ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。

題型:判斷題

工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。

題型:判斷題