A.觀察是課題選擇的重要來(lái)源
B.觀察法是獲取原始材料的最基本的方法
C.觀察法是獲取第一手資料的唯一方法
D.觀察是檢驗(yàn)教育科學(xué)理論的重要依據(jù)之一
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A.克服人類(lèi)感官的局限性，使獲得的感性材料更加全面、精確；
B.做到觀察者的觀察活動(dòng)本身不影響被觀察者的活動(dòng)。
C.觀察者缺乏身臨其境的感覺(jué)，觀察獲得的資料欠生動(dòng)、直觀；
D.操作比直接觀察法麻煩。
A.教育中的實(shí)際問(wèn)題
B.文獻(xiàn)
C.偶然機(jī)遇中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題
D.反思中獲得的問(wèn)題
A.重測(cè)信度系數(shù)
B.復(fù)本信度系數(shù)
C.內(nèi)部一致性信度
D.評(píng)分者信度
A.無(wú)關(guān)變量
B.自變量
C.因變量
D.變量
A.參與性觀察
B.非參與性觀察
C.直接觀察
D.間借觀察
最新試題
為了了解特定時(shí)間、地點(diǎn)和情境下路人的某些特征，可以采用（）
對(duì)問(wèn)卷的預(yù)測(cè)這一步驟主要操作程序排序正確的是（）①發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷②收集研究數(shù)據(jù)③探索性因素分析結(jié)果④專(zhuān)家評(píng)定
下列哪項(xiàng)不屬于訪(fǎng)談的形式（）
與量性研究相比，質(zhì)性研究在選擇研究樣本時(shí)常常會(huì)進(jìn)行（）
一個(gè)好的測(cè)驗(yàn)應(yīng)具備的特點(diǎn)和應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是（）
（）是指研究主要解決現(xiàn)實(shí)中存在的具體問(wèn)題，具有實(shí)際價(jià)值。
在學(xué)術(shù)研究中，以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的（）
下面哪一項(xiàng)不是內(nèi)容分析法對(duì)文字資料的分析的步驟（）
（）是研究者通過(guò)對(duì)目標(biāo)行為進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地考察、記錄分析，從而獲取研究資料的方法。
焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談是由哥倫布大學(xué)社會(huì)系著名教授（）和他的同事開(kāi)創(chuàng)并運(yùn)用的。