單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】第二語言教學(xué)發(fā)展至今，已形成了各種教學(xué)法流派請，請從A-中選出下列各種描述對應(yīng)的教學(xué)法，其中有兩個多余選項(xiàng)。鄭老師先展示例句“我八點(diǎn)起床”，然后用學(xué)生母語進(jìn)行解釋以幫助學(xué)生理解。（）

A.直接法
B.聽說法
C.認(rèn)知法
D.任務(wù)法
E.交際法
F.全身反應(yīng)法
G.語法翻譯法

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【案例分析題】第二語言教學(xué)發(fā)展至今，已形成了各種教學(xué)法流派請，請從A-中選出下列各種描述對應(yīng)的教學(xué)法，其中有兩個多余選項(xiàng)。張老師拿著杯子喝了一口水，說：“我喝水?！比缓笞寣W(xué)生跟著重復(fù)這句話。（）

A.直接法
B.聽說法
C.認(rèn)知法
D.任務(wù)法
E.交際法
F.全身反應(yīng)法
G.語法翻譯法

單項(xiàng)選擇題

【【案例分析題】】第二語言教學(xué)發(fā)展至今，已形成了各種教學(xué)法流派請，請從A-中選出下列各種描述對應(yīng)的教學(xué)法，其中有兩個多余選項(xiàng)。鄭老師先展示例句“我八點(diǎn)起床”，然后用學(xué)生母語進(jìn)行解釋以幫助學(xué)生理解。（）

A.直接法
B.聽說法
C.認(rèn)知法
D.任務(wù)法
E.交際法
F.全身反應(yīng)法
G.語法翻譯法

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】第二語言教學(xué)發(fā)展至今，已形成了各種教學(xué)法流派請，請從A-中選出下列各種描述對應(yīng)的教學(xué)法，其中有兩個多余選項(xiàng)。在學(xué)習(xí)各種動物的名稱時，王老師讓學(xué)生互相詢問喜歡的動物及原因。（）

A.直接法
B.聽說法
C.認(rèn)知法
D.任務(wù)法
E.交際法
F.全身反應(yīng)法
G.語法翻譯法

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】第二語言教學(xué)發(fā)展至今，已形成了各種教學(xué)法流派請，請從A-中選出下列各種描述對應(yīng)的教學(xué)法，其中有兩個多余選項(xiàng)。江老師讓學(xué)生調(diào)查過生日的方式，要求每人采訪三四個同學(xué)，然后向全班作報告。（）

A.直接法
B.聽說法
C.認(rèn)知法
D.任務(wù)法
E.交際法
F.全身反應(yīng)法
G.語法翻譯法