A.注重科學(xué)理性與藝術(shù)情感的交融。
B.知識(shí)、素質(zhì)的互補(bǔ)與融合。
C.強(qiáng)調(diào)對(duì)人類終極問(wèn)題的關(guān)懷。
D.精神觀念的融合。
E.用人性化的理念處理人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。
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A.美學(xué)
B.哲學(xué)
C.法學(xué)
D.文學(xué)
E.史學(xué)
A.典型性
B.學(xué)術(shù)性
C.自主性
D.專業(yè)性
E.認(rèn)同性
A.科學(xué)是對(duì)客觀世界知識(shí)的反映。
B.科學(xué)反映客觀世界的知識(shí)體系。
C.科學(xué)是認(rèn)識(shí)客觀世界的事業(yè)。
D.科學(xué)表達(dá)了對(duì)自然現(xiàn)象的“知識(shí)、學(xué)問(wèn)”。
E.科學(xué)有正確和錯(cuò)誤之分。
A.解釋性和預(yù)見(jiàn)性
B.嚴(yán)密性
C.精確性
D.穩(wěn)定性
E.可檢驗(yàn)性
A.生物多樣性減少
B.水資源危機(jī)
C.森林植被破壞
D.資源短缺
E.環(huán)境污染
最新試題
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量,在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí),應(yīng)選擇()
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
在瓶子里放一個(gè)氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來(lái)。氣泡里面的物質(zhì)是()
用哨子感受空氣時(shí),我們不能判斷空氣是否()
下列物品中,運(yùn)用了壓縮空氣具有彈性的原理的是()
動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣,下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是()
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/p>
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水,空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí),你最想選用下面哪組材料來(lái)裝空氣,并讓空氣不流動(dòng)呢?()