多項選擇題下列屬于認知情緒ABC理論的內容有()。
A.“A”指環(huán)境中引發(fā)的事件
B.“B”指人對自己或引發(fā)事件的認知
C.“C”指觀念或信念所引起的情緒或后果
D.“A”是事件的原因,“B”不是引起事件的原因
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1.多項選擇題下列屬于澄清兩個層面的內容的是()。
A.服務對象重要他人的澄清
B.服務對象情緒反應的澄清
C.服務對象表達內容的澄清
D.社會工作者與服務對象關系的澄清
2.多項選擇題以下屬于自我防御機制的有()。
A.合理化
B.解釋
C.壓抑
D.補償
3.多項選擇題聚焦的重要性包括()。
A.時間資源有限
B.服務對象對問題可能缺乏整體觀念
C.在會談初期的問題是一種障眼法
D.在會談過程中會談到與問題無關的問題
4.多項選擇題在行為修正派個案工作中,行為形成的三個基本途徑是()。
A.反應制約
B.操作制約
C.認知行為
D.社會學習
5.多項選擇題下列屬于綜合性治療技巧的有()。
A.自強管理
B.模仿
C.角色扮演
D.松弛訓練
最新試題
服務對象問題產生的根源是其擁有一個偏低的自我評價。
題型:判斷題
人本主義治療模式認為,人的本性是善良的,人具有自我實現(xiàn)的動力和潛能。
題型:判斷題
建議是社會工作者以專業(yè)知識為基礎,針對決定或行動所提出的強迫性意見。
題型:判斷題
薩提亞輔導模式的治療原理強調注重解決問題而不是成長。
題型:判斷題
詢問的目的是破冰,開啟會談,以獲得資訊。
題型:判斷題
通過四個發(fā)展階段,人本主義從一種理論構建和價值觀導向逐漸進入輔導階段。
題型:判斷題
如果服務對象長期保持沉默,需要社會工作者進一步引導會談,采取的做法可以是()。
題型:多項選擇題
聯(lián)合家庭治療模式的基本思想是建立在生態(tài)理論基礎之上。
題型:判斷題
操作制約包括強化、正增強和負增強。
題型:判斷題
傾聽是所有會談的先決條件,也是良好溝通的基礎。
題型:判斷題