A.萌動(dòng)階段
B.出門階段
C.進(jìn)城階段
D.上崗階段
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A.制度標(biāo)準(zhǔn)要素
B.智能建設(shè)要素
C.機(jī)構(gòu)合成要素
D.以上都是
A.考核主體是機(jī)構(gòu)主管部門
B.考核對(duì)象是所屬職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C.考核目的是促使職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量下降
D.考核目的是為促進(jìn)地區(qū)勞動(dòng)者就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)
A.構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的幫扶機(jī)制
B.講述農(nóng)村困難人員的就業(yè)需求
C.描述當(dāng)?shù)卣龀掷щy人員的政策措施
D.強(qiáng)調(diào)農(nóng)村困難人員的自主擇業(yè)觀念
A.涉及面廣
B.完成周期短
C.技術(shù)要求低
D.涉及面窄
A.實(shí)行職業(yè)指導(dǎo)例會(huì)制度
B.優(yōu)化工作環(huán)境,提供多種學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)
C.無需建立職業(yè)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)制度
D.建立共識(shí),促進(jìn)發(fā)展,提高工作效率
最新試題
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
工作環(huán)境包含的范圍相對(duì)較廣,在指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí),要遵循針對(duì)性原則。
開展職業(yè)指導(dǎo)工作考核時(shí),需要注意的問題有()
制定農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),需要注意的要點(diǎn)有()
在運(yùn)用常模參照的解釋方法時(shí),確定和選擇常模團(tuán)體需要注意()
大型勞務(wù)輸入輸出活動(dòng)的舉辦方式主要有()
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問題有()
為有效解決企業(yè)臨時(shí)性、季節(jié)性用工需求,可以()
開展求職技巧訓(xùn)練的作用有()
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有()