單項選擇題關(guān)于考核定位的描述，下列描述錯誤的是（）

A.考核主體是機構(gòu)主管部門
B.考核對象是所屬職業(yè)指導機構(gòu)
C.考核目的是促使職業(yè)指導機構(gòu)工作質(zhì)量下降
D.考核目的是為促進地區(qū)勞動者就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)


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1.單項選擇題制訂農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導方案時，應該描述方案制訂的背景，應重點從哪方面入手（）

A.構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的幫扶機制
B.講述農(nóng)村困難人員的就業(yè)需求
C.描述當?shù)卣龀掷щy人員的政策措施
D.強調(diào)農(nóng)村困難人員的自主擇業(yè)觀念

2.單項選擇題建設職業(yè)指導資源庫的工作特點包括（）

A.涉及面廣
B.完成周期短
C.技術(shù)要求低
D.涉及面窄

3.單項選擇題在策劃并組織健全職業(yè)指導運行機制時，下列不能提高工作效率的措施有（）

A.實行職業(yè)指導例會制度
B.優(yōu)化工作環(huán)境，提供多種學習交流機會
C.無需建立職業(yè)指導跟蹤服務制度
D.建立共識，促進發(fā)展，提高工作效率

4.單項選擇題低級別職業(yè)指導工作者在強化勞動權(quán)益保護意識工作中的作用體現(xiàn)在（）方面。

A.引導、指導和培訓
B.監(jiān)督和懲戒
C.勸說和規(guī)勸
D.糾紛調(diào)解和仲裁

5.單項選擇題關(guān)于結(jié)合個人職業(yè)人格的擇業(yè)指導，下列做法不正確的是（）

A.幫助提升職業(yè)興趣發(fā)展水平
B.幫助處理人格和職業(yè)不匹配的問題
C.幫助認識個人職業(yè)人格和他人的不同
D.幫助梳理職業(yè)定位各要素之間的關(guān)系