A.引導、指導和培訓
B.監(jiān)督和懲戒
C.勸說和規(guī)勸
D.糾紛調(diào)解和仲裁
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幫助提升職業(yè)興趣發(fā)展水平
B.幫助處理人格和職業(yè)不匹配的問題
C.幫助認識個人職業(yè)人格和他人的不同
D.幫助梳理職業(yè)定位各要素之間的關(guān)系
A.高級別職業(yè)指導工作者的指導
B.專業(yè)培訓研討
C.后臺統(tǒng)計人員的線上平臺維護功能
D.線上指導服務(wù)團隊的構(gòu)成及要素
A.業(yè)務(wù)培訓
B.安全培訓
C.行政管理培訓
D.營銷技巧培訓
A.強化風險意識、責任意識
B.控制項目進度
C.加強團隊合作
D.建立明確的溝通渠道
A.分析個人優(yōu)勢和劣勢,確定職業(yè)方向
B.參考他人的職業(yè)經(jīng)驗和建議
C.參加職業(yè)培訓和技能提升課程
D.尋找職業(yè)顧問和專家進行咨詢
最新試題
下列屬于組織開發(fā)職業(yè)指導工作者培訓項目中常用的培訓方法的有()
開展線上指導服務(wù),需要了解的內(nèi)容包括()
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進度應(yīng)該按()來安排。
勞務(wù)信息共享性和及時性是保障勞務(wù)輸入輸出交流活動效益的基本前提。
在進行專業(yè)指導時,把握通用能力培養(yǎng)目標的方法包括()
在指導開展自助式指導服務(wù)中,可以通過()來提高勞動者的“自助”意識。
可以利用()等多種形式科學做好在職員工指導的需求調(diào)查。
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中,確保幫扶效果的措施包括()
在運用常模參照的解釋方法時,確定和選擇常模團體需要注意()
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。