A、鞏固練習(xí) B、情緒疏導(dǎo) C、自我成長(zhǎng) D、精神喚醒
A.弗洛伊德 B.維果茨基 C.霍爾 D.格魯斯
A.幼兒園的環(huán)境刺激越多,越能激發(fā)兒童的游戲活動(dòng) B.幼兒園的環(huán)境刺激越少,越能激發(fā)兒童的游戲活動(dòng) C.幼兒園的環(huán)境刺激處于適當(dāng)、合理的中等水平,才能激發(fā)兒童的游戲活動(dòng) D.幼兒園的環(huán)境刺激與兒童游戲行為無(wú)關(guān)