A.實踐基地分文科實踐教育基地、理科實踐教育基地、工程實踐教育中心、農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、法學(xué)教育實踐基地、臨床技能綜合培訓(xùn)中心和藥學(xué)實踐教育基地等類別
B.實踐基地建設(shè)項目由中央財政、地方財政和高校自籌經(jīng)費共同支持
C.由高校和企事業(yè)單位參與共建的校外實踐教育基地，由高校制定教學(xué)目標和培養(yǎng)方案
D.實踐基地的指導(dǎo)教師隊伍，應(yīng)由高校教師和企事業(yè)單位的技術(shù)人員、管理人員共同組成
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A.200
B.300
C.350
D.400
A.縣級以上人民政府及其有關(guān)部門
B.市級以上人民政府及其有關(guān)部門
C.省級以上人民政府及其有關(guān)部門
D.國務(wù)院及其有關(guān)部門
A.行業(yè)主管部門
B.工會
C.中華職業(yè)教育社
D.省級人民政府
A.某市人民政府
B.某區(qū)人民代表大會
C.某市中級人民法院
D.某企業(yè)
A.7周歲的小李
B.10周歲的小周
C.17周歲能夠以自己勞動收入為主要生活來源的小王
D.20周歲的小張
最新試題
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對系列證書予以承認。
民辦學(xué)校應(yīng)當建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進技術(shù)的孵化器。
20世紀80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的（）
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。