A.申訴、行政訴訟
B.申訴、行政復(fù)議
C.行政訴訟、行政復(fù)議
D.民事訴訟、行政訴訟
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A.服務(wù)社會(huì)
B.頒發(fā)學(xué)位
C.學(xué)生管理
D.授權(quán)頒發(fā)學(xué)位
A.合法性審查
B.程序?qū)彶?br/>C.合理性審查
D.正當(dāng)性審查
A.司法救濟(jì)、行政救濟(jì)
B.訴訟救濟(jì)、行政救濟(jì)
C.司法救濟(jì)、非司法救濟(jì)
D.訴訟救濟(jì)、司法救濟(jì)
A.“全國模范教師”
B.“全國優(yōu)秀教師”
C.“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”
D.“全國教育標(biāo)兵”
A.購買服務(wù)
B.政府補(bǔ)貼
C.基金獎(jiǎng)勵(lì)
D.捐資激勵(lì)
最新試題
中國對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
20世紀(jì)80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
高等教育既是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。