和幼兒一起討論或回憶書(shū)中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說(shuō)出故事的大致內(nèi)容。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。

（）幼兒能主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。

教師應(yīng)提供畫(huà)筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫(huà)、剪、折、粘美工活動(dòng)。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的（）文明，如不大聲喧嘩。