A.精衛(wèi)填海
B.大禹治水
C.講信修睦
D.天下為公
E.愚公移山
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A.長征精神
B.雷鋒精神
C.兩彈一星精神
D.西柏坡精神
E.延安精神。
A.團結(jié)統(tǒng)一精神
B.愛好和平精神
C.勤勞勇敢精神
D.自強不息精神
E.團結(jié)協(xié)作精神
A.整體利益
B.長遠利益
C.局部利益
D.暫時利益
A.愛祖國與愛社會主義的統(tǒng)一
B.愛祖國與愛人民的統(tǒng)一
C.愛祖國與建設(shè)祖國的統(tǒng)一
D.愛祖國與愛科學的統(tǒng)一
A.獻身于社會主義建設(shè)
B.獻身于保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)
C.獻身于促進祖國統(tǒng)一的事業(yè)
D.獻身于促進國家和平統(tǒng)一
E.獻身于促進社會民主富強。
最新試題
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學習工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
大學生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。