單項選擇題課程中講述利用幾何畫板深度迭代功能繪制正多邊形時,需要按的鍵是()

A.Ctrl
B.Alt
C.Shift
D.Tab


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2.多項選擇題組匯報時的要求是()

A.組內(nèi)按分工主要發(fā)言人發(fā)言
B.發(fā)言完畢,組長要承擔(dān)和臺下同學(xué)交流互動的任務(wù)
C.每個小組要認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的發(fā)言,及時針對發(fā)言內(nèi)容進行評價、補充或質(zhì)疑,補充時切忌重復(fù)
D.組長還要承擔(dān)或指定其他同學(xué)提煉出發(fā)言內(nèi)容的中心詞在黑板上板書的任務(wù)

3.多項選擇題在勾股定理課例中,教師設(shè)計的自主探究學(xué)習(xí)環(huán)境為()

A.iPad
B.網(wǎng)絡(luò)教室
C.幾何畫板
D.因特網(wǎng)

4.多項選擇題常見的學(xué)習(xí)評價方法有()

A.表現(xiàn)性評價
B.自我評價
C.學(xué)習(xí)檔案評價
D.概念圖評價

最新試題

在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機的基本工作原理,學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。

題型:判斷題

2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

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中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。

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基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進學(xué)生的個性化成長。

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某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。

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WPS演示軟件的特色不包括()。

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Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵,可以將頁面返回到網(wǎng)頁()。

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在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。

題型:判斷題