行為示范是指通過讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實例或影像資料，而后進行（）的一種培訓(xùn)方法。

在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中，可用強制分配法為對策的有（）

績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。

三級指標(biāo)設(shè)計中門檻目標(biāo)設(shè)計要更多的考慮外部條件，設(shè)計一個門檻目標(biāo)來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵。

下列屬于績效管理認(rèn)識誤區(qū)的是（）

績效計劃制定的主體有（）

績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。

目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與，運用參與的主要好處在于，引導(dǎo)員工建立更難達到的目標(biāo)。

在期望的績效目標(biāo)實現(xiàn)時，必須立刻把錢付給員工，只有及時兌現(xiàn)獎勵，錢對行為的影響才是最大的。

績效評估結(jié)果中可量化目標(biāo)的部分更多地與獎金掛鉤，實現(xiàn)公司對員工的承諾。