A.認(rèn)知方式
B.情感
C.意志行為
D.獨(dú)立性
E.權(quán)力
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A.災(zāi)難中的資源喪失
B.長期慢性的生計(jì)問題
C.軀體健康問題
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、抑郁癥等災(zāi)后特定精神障礙的發(fā)生
E.無法獲得社會(huì)支持
A.擺脫痛苦、逃避現(xiàn)實(shí)
B.為了某種目的或信仰犧牲自己
C.懲罰自己的罪惡行為
D.以求獲得道德和人格上的完滿
E.一時(shí)沖動(dòng)
A.因疾病導(dǎo)致的功能受限,不能參加正常的職業(yè)和社交活動(dòng)
B.疾病導(dǎo)致的難以忍受的慢性疼痛
C.毀容帶來的痛苦
D.因疾病而導(dǎo)致的悲觀、絕望情緒
E.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、累及他人等
A.中日悲傷
B.抑郁
C.對日?;顒?dòng)不感興趣
D.食欲不振
E.疲乏無力
A.利己性自殺
B.利他性自殺
C.動(dòng)蕩性自殺
D.理性性自殺
E.非理性性自殺
最新試題
強(qiáng)調(diào)資源在個(gè)體危機(jī)處置中的作用的心理干預(yù)模式是()
注重探討過去好的時(shí)候是什么樣的,這種跳出問題看問題的策略屬于()
對于三種不同程度抑郁的診斷均要求至少持續(xù)()
基本危機(jī)理論認(rèn)為,危機(jī)產(chǎn)生的根本原因在于()
緊急事件晤談技術(shù)適用于以下哪種人群?()
危機(jī)干預(yù)中,一個(gè)成功治療的共同重要目標(biāo)是當(dāng)事人()
為客觀的、可見的或?qū)嶋H的社會(huì)支持包括()
?進(jìn)食障礙在病因?qū)W上的最大影響因素似乎是()因素。
?注意缺陷/多動(dòng)障礙(ADHD)的兒童在()上通常會(huì)有很大損害。
根據(jù)各種應(yīng)對方式得分,可將個(gè)體應(yīng)對方式劃分為()幾種類型。