A.個人的社會存在
B.個人的行為動機
C.個人對社會的責(zé)任和貢獻
D.社會對個人的尊重和滿足
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個人的能力越強，其人生價值也就越大
B.個人的行為動機越高尚，其人生價值也就越大
C.個人對社會的貢獻越多，其人生價值也就越大
D.個人從社會中得到的滿足越多，其人生價值也就越大
A.人具有社會性
B.人的社會性和自然性是統(tǒng)一的
C.人的本性自私論
D.人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和
A.誠信要求
B.平等原則
C.互助原則
D.寬容原則
A.自然和社會環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.各種關(guān)系的總和
A.認識功能
B.導(dǎo)向功能
C.辯護功能
D.調(diào)節(jié)功能
最新試題
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）