A、白領(lǐng)
B、金領(lǐng)
C、藍(lán)領(lǐng)
D、紅領(lǐng)
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A、強(qiáng)項
B、弱項
C、威脅
D、AB
A、實用主義人生觀
B、小農(nóng)意識人生觀
C、個人主義人生觀
D、存在主義人生觀
A.實用主義人生觀
B.享樂主義人生觀
C.個人主義人生觀
D.存在主義人生觀
A.拜金主義人生觀
B.享樂主義人生觀
C.個人主義人生觀
D.存在主義人生觀
A、天才
B、人財
C、人裁
D、人材
最新試題
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()