A.預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全類事故或事件
B.預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故
C.預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害
D.預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件
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A.遭到校園暴力侵害的學(xué)生,不能逆來順受或以暴制暴
B.與不法行為斗爭一定要將策略
C.遇到不法分子,要想辦法逃脫,并積極尋求幫助
D.發(fā)生沖突后,要勇敢轉(zhuǎn)出來,用法律維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益
A.提高認(rèn)識強(qiáng)化責(zé)任
B.創(chuàng)新思路加強(qiáng)教育
C.長期堅(jiān)持,建立機(jī)制
D.采取講座和參與式培訓(xùn)(教師和安管人員的培訓(xùn)方式)
A.開展素質(zhì)教育的需要
B.復(fù)雜社會(huì)治安形式的需要
C.提高中小學(xué)生安全意識的需要
D.應(yīng)試教育的需要
A.常規(guī)維修及保養(yǎng)
B.房屋及附屬設(shè)施的維修及保養(yǎng)
C.教室設(shè)施的維修及保養(yǎng)
D.水電設(shè)施的維修維護(hù)
A.應(yīng)在施工現(xiàn)場周圍構(gòu)筑安全防護(hù)欄,并設(shè)置醒目的安全警示牌
B.提醒學(xué)生切勿靠近施工現(xiàn)場
C.加強(qiáng)對施工人員的監(jiān)督
D.要求施工人員照章作業(yè),注意安全,不違規(guī)施工
最新試題
教師的職責(zé)包括()。
巴納德認(rèn)為,組織的構(gòu)成要素包括()。
按照規(guī)定,高級中學(xué)和完全中學(xué)校長一般由()提名、考察或參與考察,按干部管理權(quán)限選拔、任用。
管理方格理論認(rèn)為,對員工的需要關(guān)懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,低工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。
學(xué)生及家長、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括()。
校長專業(yè)發(fā)展的意義包括()。
在我國,高中階段的課程結(jié)構(gòu)以()為主。
影響組織幅度大小的主要因素包括()。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。