A.理智型
B.內(nèi)傾型
C.情感型
D.意志型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我比較
B.給予他人評價
C.與他人比較
D.借助他人評價
A.小陳的理想是掙夠了錢環(huán)游世界
B.小王在餐館打工,她的理想是通過自學考試獲得大學文憑
C.小程電氣化專業(yè)畢業(yè)后進入某電力公司,他的理想是5年內(nèi)成為項目經(jīng)理
D.小魏現(xiàn)在是一名衛(wèi)生職業(yè)學校的學生,她的理想是成為愛心志愿者
A.要學會求知
B.要學會做事
C.要學會空談
D.要學會創(chuàng)新
A.提升自我
B.明確目標
C.自我督促
D.自我激勵
A.職業(yè)準備階段一般從14~15歲開始,延續(xù)到18~28歲
B.職業(yè)生涯初期一般集中在17~30歲
C.職業(yè)生涯中期一般在就業(yè)后一兩年到40歲
D.職業(yè)生涯后期一般為40歲及之后的工作時間
最新試題
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
在工作重新設計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
屬于基礎能力的是()
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()