將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。下列分析錯誤的是（）
A.利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B.該裝置中①和③可形成一組對照實驗，變量是空氣
C.該裝置中①和②可形成一組對照實驗，變量是水
D.該裝置中種子數(shù)量太少，實驗結果的偶然性大
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下圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞、番茄果肉細胞和口腔上皮細胞的物像。下列相關分析正確的是（）
A.圖甲為口腔上皮細胞、圖乙為番茄果肉細胞
B.圖乙和圖丙的細胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體
C.制作上述臨時裝片時，都要在載玻片中央滴一滴清水
D.要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡
下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中描述不正確的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
“拇指西瓜”是源自南美洲的一種水果，每個質量約6克，在瓜瓤內(nèi)有許多種子，如圖，它富含維生素C，口感類似黃瓜。下列關于“拇指西瓜”的說法正確的是（）
A.一朵花的子房里含有許多胚珠
B.一個果實的質量與一個雞蛋接近
C.果實中的維生素C可為人體提供能量
D.分類上屬于裸子植物
下列植物體的結構與名稱對應關系正確的是（）
①松樹的球果——果實
②食用的綠豆——種子
③向日葵花盤上的葵花子——種子
④玉米棒上的玉米粒——果實
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
下圖表示三個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示能量金字塔。據(jù)圖所繪的食物鏈如下，其中正確的有（）
圖①：丁→乙→甲→丙
圖②：丙→乙→甲→丁
圖③：戊→乙→丙→甲→丁
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③