單項選擇題
下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中描述不正確的是（）
A.A B.B C.C D.D
“拇指西瓜”是源自南美洲的一種水果，每個質量約6克，在瓜瓤內有許多種子，如圖，它富含維生素C，口感類似黃瓜。下列關于“拇指西瓜”的說法正確的是（）
A.一朵花的子房里含有許多胚珠 B.一個果實的質量與一個雞蛋接近 C.果實中的維生素C可為人體提供能量 D.分類上屬于裸子植物
下列植物體的結構與名稱對應關系正確的是（） ①松樹的球果——果實 ②食用的綠豆——種子 ③向日葵花盤上的葵花子——種子 ④玉米棒上的玉米粒——果實
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
下圖表示三個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示能量金字塔。據(jù)圖所繪的食物鏈如下，其中正確的有（） 圖①：丁→乙→甲→丙 圖②：丙→乙→甲→丁 圖③：戊→乙→丙→甲→丁
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是（）
A.甲表示生產者、乙表示消費者 B.丙表示肉食性動物或雜食性動物 C.若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰 D.若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可表示生物圈
將A、B兩種單細胞生物分別放在兩個容器中培養(yǎng)，得到如圖甲所示結果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到如圖乙所示結果。從實驗結果可知，這兩種生物的種間關系是（）
A.競爭 B.捕食 C.共生 D.寄生
A.小草的莖被踩斷了 B.土壤缺少空氣，影響根的呼吸作用 C.影響小草的蒸騰作用 D.土壤缺少空氣，影響根的光合作用
A.將患病孩子送回家治療→控制傳染源 B.按規(guī)定給孩子接種疫苗→保護易感人群 C.每天對教室消毒處理→切斷傳播途徑 D.要求孩子飯前便后洗手→保護易感人群
A.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分 B.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲緣”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來的 C.“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應 D.“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，蟬屬于動物界的最大類群一節(jié)肢動物
其實驗步驟如下： ①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜 ②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來（如圖所示）置于陽光下照射 ③一段時間后，摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液 關于該實驗的敘述不正確的是（）
A.步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡 B.脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱 C.滴加碘液后，可觀察到遮光部分變成藍色 D.該實驗能證明綠葉在光下制造淀粉
生物的生長離不開細胞的生長，如圖是洋蔥根尖細胞的生長過程示意圖。下列對此過程的描述，錯誤的是（）
A.2保護和控制物質進出細胞 B.3的流動加快與外界環(huán)境的物質交換 C.4內的染色體需經(jīng)過復制 D.5為細胞的生長提供能量
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