單項選擇題以下哪條兒童動作發(fā)展規(guī)律是正確的？（）
A.從局部到整體的規(guī)律
B.兒童動作發(fā)展先從下部動作開始，然后到上部動作
C.兒童動作發(fā)展先從粗大動作開始，而后學會精細動作
D.兒童動作發(fā)展先發(fā)展邊緣部分的動作，然后發(fā)展中央部分的動作
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1.單項選擇題兒童可以用一物代表另一物，而后者是與之有意義聯(lián)系之物，具有擬人化和“泛靈論”的思想，是在（）。
A.感知運動階段
B.前概念階段
C.直覺思維階段
D.具體運算階段
2.單項選擇題一個人的成長，就是從一個“自然人”向“社會人”逐步轉化的過程，即（）。
A.成熟的過程
B.全面發(fā)展的過程
C.社會化的過程
D.個性完善過程
3.單項選擇題在對于研究兒童感知覺，注意，記憶等方面有顯著作用的是哪些？（）
A.自然反應法
B.實物分析法
C.偏好法
D.習慣化法
4.單項選擇題
0－3歲兒童發(fā)展的意義有哪些（）
①揭示規(guī)律，促進兒童生長
②提供依據(jù)，支持早期啟蒙
③充實內容，推動科學發(fā)展
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③
5.多項選擇題下列那個方法不屬于實驗法（）
A.自然實驗法
B.觀察實驗法
C.調查實驗法
D.實驗室實驗法
最新試題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
題型：單項選擇題
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）
題型：單項選擇題
班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：單項選擇題
在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
題型：單項選擇題