A.焦點(diǎn)式構(gòu)圖
B.多視點(diǎn)構(gòu)圖
C.展開式構(gòu)圖
D.透明畫
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A.是幼兒身體發(fā)展和運(yùn)動(dòng)的需求
B.是幼兒探索周圍世界的途徑
C.能給幼兒帶來游戲般的快樂
D.模仿是影響幼兒涂鴉的重要因素
A.小朋友喜歡動(dòng)畫片，所以全部用動(dòng)畫圖片
B.畫面內(nèi)容一定要是幼兒看的明白的，所以全部選擇具象作品
C.盡量拓展幼兒的視野，所以各種風(fēng)格的作品都要
D.不一定都是名畫，小朋友自己的作品、老師的作品也可以
A.兵馬俑的建造歷史背景
B.觀察陶俑的發(fā)型差異
C.陶俑服飾的差異性
D.那些地方的陶俑排列的更加整齊
A.喜歡畫得寫實(shí)，即畫得像不像的作品
B.關(guān)注藝術(shù)家的繪畫技巧，即線和造型畫得好
C.強(qiáng)烈關(guān)注畫面豐富鮮艷的色彩
D.對(duì)作品題材的熟悉會(huì)激發(fā)幼兒的喜愛
A.對(duì)形狀和顏色的偏愛每個(gè)孩子都是一樣的
B.關(guān)注作品表現(xiàn)的是什么東西多于作品表現(xiàn)的是什么意義
C.在教師的引導(dǎo)下，能關(guān)注作品漂亮的原因
D.幼兒的評(píng)價(jià)有明顯的偏愛
最新試題
學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)中，教師（）時(shí)速度可以稍慢，盡量注意唱清楚歌詞。
幼兒律動(dòng)常用的模仿動(dòng)作內(nèi)容，不屬于模仿自然界現(xiàn)象的動(dòng)作的是（）。
一般情況下，教師應(yīng)該在（）遍范唱后才鼓勵(lì)幼兒跟唱。
（）歲的兒童掌握歌詞的能力有進(jìn)一步的發(fā)展般，能較完整、準(zhǔn)確地再現(xiàn)熟悉的歌曲中的歌詞。
（）是幼兒園音樂教學(xué)的難點(diǎn)。
在音樂旋律方面，（）歲兒童對(duì)旋律的感知和再認(rèn)能力以及對(duì)音準(zhǔn)的把握能力有了進(jìn)步，大多數(shù)的兒童能在樂器或錄音的伴奏下可以唱準(zhǔn)旋律適宜的歌曲。
（）反映的是人們的現(xiàn)實(shí)生活和思想感情，因此幼兒具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)是引導(dǎo)其感受音樂作品的基礎(chǔ)。
（）動(dòng)作組合是一種近年來從國外引進(jìn)的韻律活動(dòng)。
（）材料是指形象具體地反映音樂的形象、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及節(jié)奏特點(diǎn)的可視材料。
（）就是準(zhǔn)備美術(shù)活動(dòng)中教師所使用的材料和學(xué)前兒童操作的材料。一般情況下，物質(zhì)準(zhǔn)備包括空間設(shè)備、教具和操作材料等的準(zhǔn)備。