問答題薛某,女,19歲,某大學學生。案主的父母都是某大學教授,事業(yè)心強,重男輕女思想比較嚴重,對學生很有耐心,但卻很少關心自己的孩子,特別是與案主彼此談心極少。案主平時穿的衣服都是由父母的舊衣服改制的,但案主的父母從來不作細致的解釋,因此案主總覺得不如人。案主從小性格孤僻,沒有伙伴,甚至與弟弟也不接觸。在小學時案主并不覺得這有什么缺陷,可進入初中后,看到其他女同學經(jīng)常與男同學在一起,有說有笑,心里既嫉妒又羨慕。案主內(nèi)心渴望與別人交流,希望別人重視自己,可同學們很少與她交談,因此案主內(nèi)心矛盾重重。到了高中,這種內(nèi)心矛盾沖突變得越來越劇烈。高三下半學期,案主幾乎不敢去上課,在家里還能勉強靜下來看書??既氪髮W以后,案主產(chǎn)生一種自卑感,總認為自己不如人。在一次考試中,案主幫助一位男同學作弊,受到老師的批評。此后,案主總覺得自己的眼神不正常,不敢和別人對視,怕別人說她不正經(jīng)。案主目前的問題主要表現(xiàn)為兩個方面,一是自進入大學后,上課不敢抬頭聽老師講課;二是總愛將自己關在房間里照鏡子,反復表現(xiàn)出自認為最佳的表情和風度。根據(jù)以上資料,運用所學知識分析案主焦慮的發(fā)展狀況。
最新試題
社會工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源,使案主自身產(chǎn)生改變,以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務。此角色可稱呼為()
題型:單項選擇題
結(jié)構(gòu)家庭治療法認為()
題型:單項選擇題
社會工作者理解他人對環(huán)境的感受,從案主的內(nèi)心體驗不安甚至絕望的心情屬于()
題型:單項選擇題
個案社會工作的目標是要協(xié)助那些社會適應不良和社會功能失調(diào)的個人,增進其生存和發(fā)展的能力。
題型:判斷題
社會工作者擁有特定的專業(yè)地位和專業(yè)知識,對案主的影響、改變、說服的能力屬于個案工作專業(yè)關系中的()
題型:單項選擇題
工作者在和案主建立的專業(yè)關系中一直保持開放和誠實的態(tài)度屬于()
題型:單項選擇題
社會工作者初次與案主見面,了解案主的需要與困難,對案主面臨的問題初步作出判斷,屬于個案工作程序階段中的()
題型:單項選擇題
社會工作者第一次家庭訪視應采取的態(tài)度是()
題型:單項選擇題
簡述中國個案社會工作的傳統(tǒng)方法的特點。
題型:問答題
承諾是現(xiàn)實治療法的基石,即()
題型:單項選擇題