A.學(xué)生根據(jù)老師給的相關(guān)材料,總結(jié)出一般規(guī)律。 B.讓學(xué)生通過對具體事例的歸納來獲得一般法則,并用它來解決新的問題。 C.學(xué)生在觀察老師的解題過程,通過學(xué)習(xí)也解答類似的題目。 D.教師指導(dǎo)學(xué)生完成特定的課題。
A、鞏固本課的教學(xué)目標 B、拓寬學(xué)生的知識面 C、突破本課的教學(xué)難點 D、培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力
A、對照事先錄制好的音頻示范文件,讓學(xué)生親身感受自己的閱讀水平 B、教師依次點學(xué)生閱讀,然后根據(jù)實際表現(xiàn)當(dāng)堂給予切實的水平評判 C、分小組內(nèi)部閱讀,然后根據(jù)組員的反應(yīng)使學(xué)生了解自己的閱讀水平 D、讓學(xué)生在課后進行朗讀練習(xí),并由家長評判學(xué)生的閱讀水平