A、相對評價,絕對評價和自身評價 B、過程評價和成果評價 C、定性評價和定量評價 D、診性評價,形成性評價
A.學生根據(jù)老師給的相關材料,總結(jié)出一般規(guī)律。 B.讓學生通過對具體事例的歸納來獲得一般法則,并用它來解決新的問題。 C.學生在觀察老師的解題過程,通過學習也解答類似的題目。 D.教師指導學生完成特定的課題。
A、鞏固本課的教學目標 B、拓寬學生的知識面 C、突破本課的教學難點 D、培養(yǎng)學生收集信息的能力