A、結(jié)構(gòu)調(diào)整
B、效益改善
C、價(jià)格上漲
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A、價(jià)值形態(tài)
B、收入形態(tài)
C、產(chǎn)品形態(tài)
D、現(xiàn)金形態(tài)
A、東部地區(qū)
B、西部地區(qū)
C、東北地區(qū)
D、中部地區(qū)
E、南部地區(qū)
A、門類
B、小級(jí)
C、大類
D、中類
A、盈利能力分析
B、經(jīng)營(yíng)效率分析
C、償債能力分析
D、資本結(jié)構(gòu)分析
A、銷售指標(biāo)分析
B、投入產(chǎn)出指標(biāo)分析
C、資本結(jié)構(gòu)分析
D、償債能力分析
最新試題
如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來定義的,因此將處于()等剔除在外。
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大,說明政府的行為能力越強(qiáng),規(guī)模越大。()
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例,具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑,包括()。