個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

關(guān)鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

建構(gòu)孤獨癥兒童學前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當包括（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。