單項(xiàng)選擇題受眾回憶起反復(fù)報(bào)道過的新聞的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出他們對(duì)僅報(bào)道過一次的新聞的回憶頻率,這一現(xiàn)象支持了()。
A.認(rèn)識(shí)連貫論的觀點(diǎn)
B.實(shí)用論的觀點(diǎn)
C.可獲得性論的觀點(diǎn)
D.認(rèn)知不和諧論的觀點(diǎn)
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1.單項(xiàng)選擇題受眾對(duì)同一傳播內(nèi)容往往有不同的看法和意見,這表明受眾接受信息時(shí)存在著()。
A.選擇性記憶
B.選擇性接受
C.選擇性注意
D.選擇性理解
2.單項(xiàng)選擇題“心理結(jié)構(gòu)各不相同的社會(huì)成員,對(duì)大眾傳播媒介內(nèi)容的接受、理解、記憶、反應(yīng)也是各不相同的”,這一觀點(diǎn)出自()。
A.個(gè)人差異論
B.社會(huì)關(guān)系論
C.社會(huì)分類論
D.社會(huì)差異論
3.單項(xiàng)選擇題在受眾理論中,認(rèn)為受眾成員的個(gè)人特征的不同決定了他們不同的信息接受行為的是()。
A.個(gè)人差異論
B.社會(huì)關(guān)系論
C.社會(huì)分類論
D.社會(huì)差異論
4.單項(xiàng)選擇題在下列情況中,受眾出于獲取知識(shí)的需要而進(jìn)行的傳播活動(dòng)是()。
A.收聽流行音樂
B.收看電視的教育類節(jié)目
C.收看電視連續(xù)劇
D.閱讀連載小說
5.單項(xiàng)選擇題受眾參與傳播活動(dòng)的動(dòng)機(jī)不一,他們收聽、收看娛樂性節(jié)目是為了()。
A.滿足信息需求
B.相互交往的需要
C.獲取知識(shí)
D.消遣和松弛
最新試題
下列哪些傳播機(jī)制屬于集合行為特有的傳播機(jī)制?()
題型:多項(xiàng)選擇題
新媒體背景下,富蘭克林把調(diào)查性“硬”新聞讓位于輕松“軟”新聞的現(xiàn)象稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人類傳播記憶了口語傳播、文字傳播、()和電子傳播四個(gè)時(shí)期。
題型:填空題
20世紀(jì)70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家的媒介規(guī)范理論是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就效果層次而言,“有限效果論”忽視了一個(gè)層次,即()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“觀點(diǎn)的公開市場(chǎng)”出自()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就對(duì)傳播內(nèi)容的調(diào)查而言,內(nèi)容分析的特點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
新聞?shì)浾摫O(jiān)督主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關(guān)系主要表現(xiàn)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照拉斯韋爾的說法,人們?cè)谑鲿r(shí)代讓男孩學(xué)習(xí)打獵,其功能是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題