單項選擇題在受眾理論中，認為受眾成員的個人特征的不同決定了他們不同的信息接受行為的是（）。
A.個人差異論
B.社會關系論
C.社會分類論
D.社會差異論
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1.單項選擇題在下列情況中，受眾出于獲取知識的需要而進行的傳播活動是（）。
A.收聽流行音樂
B.收看電視的教育類節(jié)目
C.收看電視連續(xù)劇
D.閱讀連載小說
2.單項選擇題受眾參與傳播活動的動機不一，他們收聽、收看娛樂性節(jié)目是為了（）。
A.滿足信息需求
B.相互交往的需要
C.獲取知識
D.消遣和松弛
3.單項選擇題在大眾傳播過程中，傳播者無法確知受眾成員的具體情況，這說明大眾傳播的受眾對傳播者來說具有（）。
A.廣泛性
B.混雜性
C.分散性
D.隱匿性
4.單項選擇題大眾傳播的受眾由特點各異的受眾成員組成，這反映了大眾傳播受眾的（）。
A.廣泛性
B.混雜性
C.分散性
D.隱匿性
最新試題
20世紀70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達國家的媒介規(guī)范理論是（）
題型：單項選擇題
首次提出全面、系統(tǒng)的媒介職業(yè)道德規(guī)范體系的是（）
題型：單項選擇題
下列媒介中，屬于時間偏向的媒介包括（）
題型：多項選擇題
人類傳播記憶了口語傳播、文字傳播、（）和電子傳播四個時期。
題型：填空題
“知識溝”理論的主要提出者同在一所大學工作，因此他們被稱為（）
題型：單項選擇題
按照拉斯韋爾的說法，人們在石器時代讓男孩學習打獵，其功能是（）
題型：單項選擇題
美國學者李普曼關于大眾傳播對人類社會影響所持的態(tài)度屬于（）
題型：單項選擇題
下列哪些傳播機制屬于集合行為特有的傳播機制？（）
題型：多項選擇題
美國學者麥克羅斯基等人在界定人際傳播的定義時，強調(diào)人際傳播關心的是（）
題型：單項選擇題
進行新聞批評的關鍵是（）
題型：單項選擇題