單項(xiàng)選擇題“心理結(jié)構(gòu)各不相同的社會成員，對大眾傳播媒介內(nèi)容的接受、理解、記憶、反應(yīng)也是各不相同的”，這一觀點(diǎn)出自（）。
A.個(gè)人差異論
B.社會關(guān)系論
C.社會分類論
D.社會差異論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在受眾理論中，認(rèn)為受眾成員的個(gè)人特征的不同決定了他們不同的信息接受行為的是（）。
A.個(gè)人差異論
B.社會關(guān)系論
C.社會分類論
D.社會差異論
2.單項(xiàng)選擇題在下列情況中，受眾出于獲取知識的需要而進(jìn)行的傳播活動是（）。
A.收聽流行音樂
B.收看電視的教育類節(jié)目
C.收看電視連續(xù)劇
D.閱讀連載小說
3.單項(xiàng)選擇題受眾參與傳播活動的動機(jī)不一，他們收聽、收看娛樂性節(jié)目是為了（）。
A.滿足信息需求
B.相互交往的需要
C.獲取知識
D.消遣和松弛
4.單項(xiàng)選擇題在大眾傳播過程中，傳播者無法確知受眾成員的具體情況，這說明大眾傳播的受眾對傳播者來說具有（）。
A.廣泛性
B.混雜性
C.分散性
D.隱匿性
5.單項(xiàng)選擇題大眾傳播的受眾由特點(diǎn)各異的受眾成員組成，這反映了大眾傳播受眾的（）。
A.廣泛性
B.混雜性
C.分散性
D.隱匿性
最新試題
芝加哥學(xué)派中，庫利發(fā)展的重要概念有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
就效果層次而言，“有限效果論”忽視了一個(gè)層次，即（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“觀展/表演”理論認(rèn)為，更能體現(xiàn)當(dāng)代媒介飽和環(huán)境中的受眾特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在美國傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門事件”調(diào)查，發(fā)生在上世紀(jì)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達(dá)國家的媒介規(guī)范理論是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對其他一切自由起保障作用并被認(rèn)為是各種自由的核心和前提的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對信息的控制權(quán)，是因?yàn)樗鼛砹耍ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
“知識溝”理論的主要提出者同在一所大學(xué)工作，因此他們被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行新聞批評的關(guān)鍵是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
大眾傳播效果研究的第三階段，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題