A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向型領(lǐng)導(dǎo)
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A.替換領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)環(huán)境
B.替換情境以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者
C.改變領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)情境
D.改變情境以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者
A.相互作用、相互影響
B.領(lǐng)導(dǎo)者可以駕馭組織文化
C.領(lǐng)導(dǎo)者指導(dǎo)組織文化的發(fā)展方向，并培育和建設(shè)著組織文化本身
D.組織文化影響領(lǐng)導(dǎo)者的精神風(fēng)貌，影響著領(lǐng)導(dǎo)者的處事方式和行為模式
A.技術(shù)技能
B.人事技能
C.管理技能
D.概念技能
A.個性特性
B.社會背景特性
C.智慧與能力特性
D.社會特性
A.職位權(quán)力
B.領(lǐng)導(dǎo)魅力
C.個人權(quán)力
D.個人魅力
最新試題
只有當(dāng)顯性的民主權(quán)力、民主制度和民主作風(fēng)為行政領(lǐng)導(dǎo)者接受并產(chǎn)生相應(yīng)的行為目的和主觀價(jià)值取向時(shí)，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）
要取得良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通效果，必須深入了解溝通對象。
領(lǐng)導(dǎo)決策程序中方案優(yōu)選環(huán)節(jié)中需要注意的問題不包括（）。
下列不屬于新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)用人標(biāo)準(zhǔn)中“德”的內(nèi)容是（）。
領(lǐng)導(dǎo)者與組織文化的關(guān)系是（）
領(lǐng)導(dǎo)平衡可以等同于領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。
建模方法主要特征包括（）。
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源是（）
如何在決策運(yùn)籌中實(shí)現(xiàn)決策民主化，是保證決策正確和優(yōu)化的重要方面。