單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)理論是教育技術(shù)學(xué)的重要理論基礎(chǔ)之一,其中重視學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè),以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的理論流派是()

A.行為主義學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.信息加工理論


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1.單項(xiàng)選擇題()提出了“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論。

A.香農(nóng)
B.麥克盧漢
C.戴爾
D.施拉姆

3.單項(xiàng)選擇題“有意義接受學(xué)習(xí)”理論的提出者是()

A.加涅
B.奧蘇貝爾
C.布盧姆
D.皮亞杰

4.單項(xiàng)選擇題若教學(xué)目標(biāo)為形成概念,則學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型為()

A.言語(yǔ)信息
B.智力技能
C.認(rèn)知策略
D.認(rèn)知方式

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)1994年美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)表的定義,教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源的()的理論與實(shí)踐。

A.開(kāi)發(fā)、利用、管理、評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)
B.設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理、評(píng)價(jià)
C.利用、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理、評(píng)價(jià)
D.管理、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),利用、評(píng)價(jià)