判斷題懲罰的目的不在于懲罰學生，而在于幫助學生、教育學生，使其認識錯誤行為，獲得積極發(fā)展。

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2.多項選擇題有些教師認為，關愛學生與教育懲罰是相沖突的，但這種認識是其實錯誤的，這些教師有可能（）。

A.將懲罰等同于體罰
B.將教師的愛等同于無原則的溺愛
C.害怕因懲罰學生而被批評為不愛學生
D.害怕因懲罰不當而給自身帶來不良影響

3.多項選擇題教師在使用懲罰時應注意（）

A.懲罰要針對學生的過錯行為，而不是學生本人，應該以不傷害學生的人格為底線
B.教師要做到懲罰的公正，不能因為教師的心情與喜好隨意更改懲罰標準
C.教師要注意懲罰應適度、適量
D.教師在使用懲罰后應該繼續(xù)給予學生幫助、引導和關愛，讓學生不因受罰而意志消沉

4.單項選擇題下列關于關愛學生和教育懲罰說法錯誤的是（）

A.關愛學生就不能懲罰學生
B.懲罰是以教育性為目的的，并非為懲罰而懲罰
C.懲罰能對學生的不良行為構(gòu)成警示，能讓學生正視自己的錯誤，形成明確的是非觀
D.愛生并不意味一味遷就學生