培訓的方式主要有三種：（）、脫產(chǎn)培訓和半脫產(chǎn)培訓。

（）是指在商品構成過程中“采購”過來的那部分，如材料、能源、設備等生產(chǎn)要素，這些生產(chǎn)要素在商品的價值中不會增加價值，只能將其原價值轉移到商品的價值中，因而不會產(chǎn)生利潤。

職業(yè)發(fā)展觀產(chǎn)生的背景有（）。

請闡述人員調配的原則。

霍蘭德基于自己對職業(yè)性向測試的研究，一共發(fā)現(xiàn)了六種基本的職業(yè)性向，分別是：技能性向、（）、社交性向、事務性向、經(jīng)營性向和藝術性向。

作為人力資源的人的勞動能力首先表現(xiàn)為一種自然力，具有（），與風力、水力、機械力是一樣的。

（）的重點在于變革過程，強調通過矯正員工工作態(tài)度、價值觀、解決問題的途徑以及人際交往的風格來實現(xiàn)行為的改變。

什么是360度考核？為了充分運用360度考核的優(yōu)點而避免其缺點，你有什么建議嗎？

沙因教授提出哪五種職業(yè)錨？

人力資源開發(fā)與管理，作為一個學科，具有哪幾個明顯的特點？