A.精簡(jiǎn)
B.精干
C.統(tǒng)一
D.效能
E.政企分開
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A.人口要素
B.結(jié)構(gòu)要素
C.社會(huì)心理要素
D.經(jīng)濟(jì)要素
E.自然要素
A.委托制
B.契約制
C.包辦制
D.代理制
E.輔助制
A.梁漱溟的“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”
B.晏陽(yáng)初的“平民教育”
C.陶行知的“生活教育”
D.費(fèi)孝通的“鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)”
E.杜威的“學(xué)校是社會(huì)的基礎(chǔ)”
A.區(qū)域性
B.法律性
C.整合性
D.群眾性
E.開放性
A.疫情報(bào)告
B.預(yù)防接種
C.計(jì)劃免疫
D.疾病監(jiān)測(cè)
E.疾病治療
最新試題
美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)政策性和法律性極強(qiáng)的工作。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）
社區(qū)文化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會(huì)文化在社區(qū)中的綜合反映。