A.工作標識
B.工作綜述
C.工作條件
D.工作關系
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A.測量在多大范圍內(nèi)包含了被測量內(nèi)容的含義
B.用來測量構念的變量與構念本身的一致性程度
C.測評結果與某種標準結果的一致性程度
D.重復測量同一研究對象時,得到相同研究結果的可能性
A.從孤立的工作分析到系統(tǒng)的工作分析
B.從描述性工作分析到預測性工作分析
C.從戰(zhàn)術性工作分析到戰(zhàn)略性工作分析
D.從定性工作分析到定量工作分析
A.從某種意義上說,要素比較法綜合了排列法與評分法的特征
B.要素比較法是將工作與工作進行直接的比較
C.在要索比較法中選擇的標桿崗位不宜太多
D.要素比較法是對構成工作價值的因素相比較
A.崗位操作的復雜程度
B.崗位的舒適程度
C.崗位的安全責任
D.肌肉的緊張程度
A.為組織的發(fā)展提供依據(jù)
B.為組織的戰(zhàn)略設計提供依據(jù)
C.為組織團隊的建立提供依據(jù)
D.為確定職位在組織中的相對價值提供依據(jù)
最新試題
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
定編的方法主要有勞動效率定編法、業(yè)務數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
職級分類法是一種基于崗位進行編制的分類方法,因此具有較好的實用性和操作性。
部門責任描述是在一定的標準下描述部門的基本情況。
以職位評價和薪酬為導向的培訓,培訓周期一般是()。
按照雙因素理論,激勵因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
為實現(xiàn)有效授權,應注意哪些方面?()
社會經(jīng)驗按重要程度分類正確的是()。
GED量表通過哪些維度來測量?()
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進行研究后,提出了工作等級劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。