問答題試述確立游戲的主體性本質(zhì)觀的意義。
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1.問答題簡述游戲形式發(fā)展的一般趨勢。
3.名詞解釋自選游戲
4.單項選擇題下列哪一項玩具和游戲材料不適宜給嬰兒提供？（）
A.有聲響的搖鈴
B.畫面大的圖書
C.鍛煉手眼協(xié)調(diào)的小穿珠
D.滾動的皮球
5.單項選擇題在學(xué)前兒童游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)中，老師對幼兒說：“我們怎樣才能知道這里有多少塊積木呢？”這一言語指導(dǎo)策略是（）
A.提問
B.評論
C.描述
D.詢問
最新試題
幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進幼兒間的交往。
題型：判斷題
表演游戲評價時，要注意面向全體、照顧（）。
題型：填空題
幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。
題型：填空題
游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗和（）。
題型：填空題
幼兒體育游戲的基本特點包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。
題型：填空題
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。
題型：判斷題
幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。
題型：判斷題
游戲教育應(yīng)該突出的是（）。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。
題型：填空題